RITMOS

Estos días hemos estado practicando ritmos con palos chinos.

Les dejo algunos ejemplos:

El Timple

TIMPLE

 

Instrumento musical canario de cuerda pulsada o punteada, más pequeño que la guitarra.Tiene cinco cuerdas, aunque existe una variedad en algunas zonas de Tenerife de cuatro. 

Orígenes:  

Sus orígenes parecen estar ligados al grupo de pequeñas guitarrillas que han sido utilizadas en diferentes latitudes, como es el caso de: el Charango del Altiplano de Sudamérica, el Cuarto venezolano, el Ukelele de Hawai o el Cavaquiño portugués.

Todos tienen una raíz común con los laúdes del barroco europeo, que tanto proliferaron en el siglo XVIII.

Las primeras noticias sobre la construcción de este instrumento en las Islas, datan de mediados del siglo XIX.

Se caracteriza por ser un instrumento agudo, muy sonoro y cuya función tradicional es la de servir de acompañante, aunque actualmente, está cobrando especial protagonismo, sobretodo, gracias a la labor de una nueva saga de timplistas.

Partes del timple: 

1- CAJA:   boca, la tapa armónica y el puente inferio.
2- MÁSTIL: con los trastes y el diapasón.
3- CLAVIJERO: donde se encuentran las clavijas y la cajilla. 

Su afinación general es RE, LA, MI, DO, SOL


Casa Museo del Timple, sito en el municipio de Teguise (Lanzarote)

La casa del Timple 
 

Actividad de plástica: Nos comunicamos a través del ARTE

Ya saben lo importante que es el ARTE, no solamente como medio eficaz de comunicación a través de la imagen, sino también como la asociación de ideas.

Primer recurso:

http://www.asherjay.com/campaigns

1º Observaremos el diseño de carteles e imágenes generado para concienciar sobre la conservación y cuidado de los animales y plantas en diferentes campañas, en este caso es sobre la protección del mediambiente de la artista Asher Jay.

 

2º Comentamos  

Primero vemos el siguiente vídeo: 

Cómo analizar una obra 

Ahora comentamos 4 imágenes de las obras de Asher Jay. El significado de las imágenes, intencionalidad del artista o de la artista, recursos pictóricos que ha utilizado (composición, color, tema y técnica)

Color: luminosiad, saturación, colores primarios, colores secundarios, fríos, cálidos....

Composición: simetría, asimetría, composición triangular, cuadrada, circular, diagonal...

 Imágenes de:  
- http://composicionarte.blogspot.com/
- https://es.slideshare.net/segundohernanrojasflores/la-composicin-en-la-pintura
- https://es.slideshare.net/anaher/composicin-visual-artstica

Técnica: dibujo, pintura, collage, fotografía....

Tema: figura, paisaje, abstracto, realista, simbólico...

imágenes sacadas de slideshare de Pepe Pastor y de Sonia a. Alzola

Pinterest medioambiente (ideas)

3º  Lluvia de ideas: el alumnado propone diferentes ideas que se van apuntando para que pueda crear sus propios carteles para exponer y trabajar el topic del centro: "Los Guardianes de la Naturaleza"

Top ten 5º B

Estas son las canciones favoritas del alumnado de 5º B para que puedan votar a sus 3 favoritas y así poder crear nuestra lista "Top ten" de aula.

 https://open.spotify.com/user/1129026400/playlist/5EhFVk8VFCvuu4bdZMxdIQ?si=bRrvuohXQT6LU8MHw4fM-w

Top ten 5º A

Estas son las canciones favoritas del alumnado de 5º A para que puedan votar a sus 3 favoritas y así poder crear nuestra lista "Top ten" de aula.

https://open.spotify.com/user/1129026400/playlist/6FAixBRzDEC0RzKj3iqYTd?si=tpddEfp6TGGsdhiRZQlgVw

Portadas molonas

Hola:

Aquí os dejo dos vídeos de Nica Bernita para desarrollar nuestra atención, creatividad, precisión...

En este primer vídeo podemos encontrar la "portada Tribal"

  

En este segundo vídeo podemos encontrar la "Portada de flores"